胡昌升

思想政治工作是党的良好传统、、、鲜明特色和凸起政治优势，是所有工作的性命线。。。我们党从来高度器重思想政治工作，党的十八大以来，习近平总书记颁发一系列重要讲话、、、作出一系列重要批示批示，深刻回覆了思想政治工作的方向性、、、底子性、、、全局性问题，推动思想政治工作展示出新形象新作为。。。2025年9月，党中央印发《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称《条例》），以党内律例大局对思想政治工作的体制机制、、、工作职责、、、内容方式、、、指标工作予以进一步明确，为做好新局势下思想政治工作提供了重要制度保险。。。必须深刻意识思想政治工作的极端重要性，深刻贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论说，把学习贯彻《条例》同落实党的二十届四中全会心灵缜密结合起来，对峙问题导向，美满工作行动，推动思想政治工作做在日、、、落到基层。。。

把鲜活的思想讲鲜活

思想是行动的先导。。。没有思想上的统一，就没有政治上的联结和行动上的统一。。；；；憷砺坌彩抢逅枷朊晕、、、凝聚思想共识的关键抓手。。。当前，党的创新理论直达基层的功效仍有提升空间。。。好比，理论宣传与实际结合不够缜密，新技术、、、新伎俩使用不及，表白方式不够接地气，人民感触“说了听不懂、、、听了记不住”，理论宣传的习染力和吸引力有待加强。。。若何更好地用科学理论疏导人、、、感召人、、、凝聚人、、、塑造人，将宽大干部人民的思想和行动统一到党中央决策部署上来，是思想政治工作亟待深刻钻研解决的重大课题。。。

习近平总书记强调，要切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动党的创新理论深刻人心。。。讲鲜活，就要切近现实、、、切近生涯、、、切近人民，用活泼案例、、、通俗说话、、、活跃大局进行表白，让理论有温度、、、可感知。。。讲彻底，就要深刻阐释理论的主题要义、、、逻辑脉络、、、实际根基，把“是什么、、、为什么、、、怎么做、、、做成什么样”讲明显，让理论有深度、、、可折服。。。深刻人心，就要通过精准传布和实际转化，使理论融入思想和魂灵深处，成为人民的自动意识和自觉遵循。。。

近年来，甘肃两全宣讲资源、、、拓展传布蹊径，聚力打造“新思想在陇原”宣讲品牌。。。在提升吸引力方面，将高质量发展、、、生态文化建设、、、文化传承创新、、、民族联结进取、、、社会综合治理等主题与老苍生关切的问题结合起来，选取脱口秀、、、快板、、、三句半等人民脍炙人口的大局进行宣讲，把理论话语转化为人民说话，将理论概念转化为朴素意思。。。在提高针对性方面，组织宣讲骨干深刻机关单元、、、城乡社区、、、学、、、企业等，发展对象化、、、分众化、、、互动化宣讲，面对面解疑释惑，心贴心互换思想。。。在实现常态化方面，成立“一季一主题、、、一季一培训、、、一季一调研、、、一季一巡讲”长效机制，推动基层理论宣讲常讲常新。。。实际证明，只有言之有物、、、言之有理、、、言之有趣，党的创新理论就能在基层焕发朝气活力，天然也能走进老苍生心坎里。。。

《条例》提出，把推动用党的创新理论武装思想、、、统一思想、、、凝聚共识、、、领导实际放在首位。。。学习贯彻《条例》，必须着眼凝心铸魂，在创新理论宣传遍及、、、让思想“活”起来高低足功夫。。。内容上要切近生涯，聚焦当前正在推动的重要工作，结合人民感触深刻的产业发展、、、就业增收、、、基础设施改善等变动，以小见大、、、从轻微之处解读分解，把我们要讲的造成老苍生想听的，从“单向灌输”变为“双向共识”，引领人民一心一德推动各项事业发展。。。说话上要活泼鲜活，用好宣讲大赛等平台，组织“劳模工匠宣讲团”、、、“马背宣讲团”、、、“薯香姐妹宣讲团”等特色宣讲行列，深刻工厂车间、、、田间地头、、、街头巷尾，用沾泥土、、、带露水、、、冒热气的说话，宣传党的创新理论在陇原大地的活泼实际，让理论宣传接地气、、、聚人气。。。大局上要多样矫捷，强化AI赋能，使用短视频、、、互动问答等大局，持续推出老苍生脍炙人口的融媒体产品，拓展蹲点式、、、直播式等基层理论宣讲模式，提升理论宣传的互动性、、、习染力。。。

聚焦人民关切关切

民惟国本，本固邦宁。。。思想政治工作者要俯下身子听民声、、、沉下心来解民忧，将苍生所盼化为行动所向。。。现实中，部门思想政治工作者发展面对面沟通互换不够时时，对基层实情和人民诉求相识不深不透的情况依然存在，通过思想政治工作援手人民解开思想结、、、解决难苦衷的思路法子不多，发展人民工作的成效也不尽如人意。。。若何着眼于人、、、落脚于人，把解决人民思想问题与现实难题相结合，实现思想引领与服务人民的有机统一，是思想政治工作面对的现实考验。。。

做好思想政治工作，必要加强服务意识，解决人民现实难题。。。近年来，甘肃执行“结对帮扶·爱心甘肃”工程，组织党员、、、干部与孤儿、、、难题重度残疾人、、、特殊难题人民结对认亲，积极发展关爱帮扶工作。。。图为2024年8月6日，酒泉市金塔县“爱心妈妈”正在与结对儿童一路做游戏。。。（通讯员曹红祖）

习近平总书记强调，必须把人民对美好生涯的神驰作为大田舍奋斗指标，既解决现实问题又解决思想问题，更好强信心、、、聚民气、、、暖人心、、、筑同心。。。解决现实问题，就要聚焦民之所盼、、、民之所忧，办好民生实事，把人民对美好生涯的神驰一步步变为现实。。。解决思想问题，就要析事明理，讲明显党的政策，解开人民的思想疙瘩。。。思想问题与现实问题息息有关，解决思想层面的认知问题，必须锚定现实问题发力，在解决现实问题中推进信赖，在讲清意思中凝聚共识。。。

解决人民现实难题，要加强服务意识、、、创新服务方式。。。我们陆续三年执行“结对帮扶·爱心甘肃”工程，组织全省25.1万名党员、、、干部与26.7万名孤儿、、、难题重度残疾人、、、特殊难题人民结对认亲，定期走访探视、、、联系互换，对峙“重症住院必到、、、子女辍学或待业必到、、、不测灾害必到、、、家人归天必到”，累计帮办实事60余万件，做到弱有所扶、、、困有所帮、、、难有所解、、、惑有所释。。。兰州石化公司积极索求“小、、、快、、、灵”人民工作步骤，创新推出“察微知著、、、谈心交底、、、知根知底、、、访难解困、、、清仓见底”五步工作法，实现“思想引领链”与“业务发展链”高度耦合，加强了思想政治工作赋能高质量发展效力。。。实际证明，只有把老苍生的喜怒哀乐、、、衣食冷暖放在心上，把人民的事当成自己的事来办，将心比心、、、以心换心，人民就会自觉感党恩、、、听党话、、、跟党走。。。

做好思想政治工作，必要正视人文关切，推动解决问题，多做得人心、、、暖人心、、、稳人心的实事功德。。！短趵诽岢，对峙人民态度、、、以报答本。。。学习贯彻《条例》，必须牢固设置造福人民的政绩观，在聚焦人民关切、、、暖民气高低足功夫。。。缜密联系人民，使用好“四下基层”经验，深刻发展调查钻研，对峙问政于民、、、问计于民、、、问需于民，对事关民生发展、、、人民利益的决策，宽泛征求人民定见、、、罗致人民智慧，把蕴藏在人民人民中的积极性、、、自动性、、、创制性引发出来、、、调动起来。。。自动回应人民，对各类矛盾纠纷和人民利益诉求一站式受理、、、一揽子调处、、、全链条解决，健全常态化网络民气直通车机制，正视推动网上网下协同治理，使更多反映民气、、、回应民声、、、纾解民困的服务在网上受理、、、在线下解决，使互联网这个最大变量造成事业发展的最大增量。。。用情服务人民，把心系人民、、、情系苍生体现到履职尽责的全过程各方面，健全面对面、、、手拉手、、、心贴心的常态化帮扶机制，加力解决就业、、、教育、、、医疗、、、社保等人民急难愁盼问题，美满空巢老人、、、困境儿童、、、残疾人等群体服务保险系统，以实切其实的行动温暖人心。。。

拓展实际育人蹊径

青少年是做好思想政治工作必须关注的重点群体。。。实际育人作为落实立德树人底子工作的关键一环和学堂思想政治工作的重要组成部门，在加快推动大中小学思想政治教育一体化确当下，其作用愈发凸显。。。当前，思政课内容供给与学生需要不够匹配、、、育人场域思政元素挖掘不及、、、育人主体协同发力不够、、、讲堂互动性差与“仰面率”低等问题依然凸起。。。若何破解上述难题，有效盘活资源、、、创新载体，切实提升实际育人功效，是当前学堂思想政治工作的重点。。。

习近平总书记强调，要把思政教育“小讲堂”和社会“大讲堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、、、更有效。。。思政教育“小讲堂”是主渠道、、、主阵地，社会“大讲堂”是蕴含思想政治教育内容和职能的社会生涯和实际活动。。。只有将系统性的理论讲授与鲜活的社会实际有机结合，能力更好地构建起认知、、、感情、、、意志、、、行动相统一的育人系统，营造全员育人、、、全程育人、、、全方位育人的优良环境。。。

甘肃积极挖掘丰富的文化资源，索求成立多元协同、、、深度融合的大思政课实际育人格局。。。好比，聚焦提升育人实效，创新打造贯通线上线下的沉浸式大型思政公开课“始终不会健忘”、、、“陇人宠儿 思政讲堂”，以党的创新理论为主题主线，将革命传统教育和楷模示范感召融入实际讲授，综合使用图片、、、视频、、、歌曲、、、弹幕、、、角色表演等方式，构建起多元一体的叙事结构，突破讲台与舞台、、、老师与主持人、、、学生与观众的界限，让青少年学生在感情融合中接受思想洗礼、、、筑牢信仰之基。。。实际证明，只有对峙思政课建设和党的创新理论武装同步推动，理论教育和实际磨炼相互结合，讲授方式和青少年生涯方式、、、思想习惯缜密符合，大思政课能力真正讲活、、、讲透、、、讲好。。。

聚焦提升育人实效，甘肃开设“陇人宠儿 思政讲堂”，不定期约请先进典型走进高校，通过“事迹讲述+互动问答+理论阐释”方式，深刻解答学生的思想猜疑。。。2025年6月27日，第8场“陇人宠儿 思政讲堂”在兰州城市学院开讲，图为活动现场。。。（甘肃省委宣传部供图）

《条例》提出，对峙为党育人、、、为国育才。。。学习贯彻《条例》，必须紧扣“造就什么人、、、怎么造就人、、、为谁造就人”这一底子问题，用好新时期伟大刷新成功案例，守正创新推动思政课建设内涵式发展，在拓展实际育人蹊径、、、让讲堂“燃”起来高低足功夫。。。美满实际育人系统，健全宣传、、、教育、、、文旅等部门协同联动的实际育人机制，落实大中小学思政课一体化实际育人规划，将实际育人功效纳入学堂教育评价系统，推动构建全省域协同、、、全学段贯通、、、全身分保险的实际育人新格局。。。创新实际育人载体，系统整合科技、、、文化、、、鼎新发展实际等优质资源，针对分歧窗段学生特点，用好启发式、、、案例式、、、履历式讲授步骤，创新打造“行走的思政课”、、、“旷野里的思政课”、、、“博物馆里的思政课”，将资源优势转化为育人优势。。。拓宽实际育人场域，持续建设以黄河文化、、、敦煌文化、、、红色文化、、、生态文化、、、中华民族共同体意识、、、科技创新、、、和美村落等为主题的实际育人圈和实际讲授点，激励学堂将实际讲授深度嵌入社区治理、、、村落振兴、、、行业发展等领域，全面激活实际育人潜能。。。

让责任实起来

治国凭圭臬，安邦靠原则。。。思想政治工作是推动党的各项事业发展的引擎，为确保其持续高效运行，必要通过科学的评价监督，拧紧责任链条上的每一颗螺丝。。。现实工作中，思想政治工作的责任天堑：：：，从党委（党组）到基层党组织、、、通常党员，各自应承担什么责任、、、该做什么工作不足清澈界定；；；评价尺度不美满，谁来评价、、、怎么评价不明确，干得是好是坏不足客观标尺；；；监督机制乏力，往往悬在空中、、、难以落实。。。构建内容全面、、、指标合理、、、步骤科学的测评系统，明确尺度、、、强化督导，已成为抓紧抓实思想政治工作确当务之急。。。

习近平总书记屡次就阐扬评价在党建、、、科技、、、教育、、、人才等工作中的指挥棒作用作出重要批示、、、提出明确要求，推动以评促建、、、以评促改、、、以评促效。。。这正是破解难题的“金钥匙”。。。以评促建，旨在通过科学评价压实主体责任，引发内活泼力，让思想政治工作进一步落地落细落实。。。以评促改，重在对峙问题导向，聚焦评价中发现的问题和短板，靶向施策、、、精准发力，实现改进提升。。。以评促效，通过评价比力曲直，总结经验，推动思想政治工作从“有没有”向“优不优”转变。。。

近年来，甘肃萦绕“评什么、、、谁来评、、、怎么评、、、评了怎么用”，成立起覆盖全省各地域、、、各领域的思想政治工作评价系统。。。通过聚焦责任落实，明确处所党委、、、宣传部门、、、行业领域牵头部门和工青妇等群团组织职责，形成分工明确、、、权责清澈的责任网。。。聚焦科学评价，凭据分歧领域特点制订评价尺度，由省级宣传、、、机关工委、、、教育、、、国资等部门别离牵头，定期对市州、、、省直机关单元、、、省内高、、、省属国有企业思想政治工作情况进行评价。。。聚焦了局使用，将评价了局纳入监督查抄、、、巡视巡察、、、党政辅导班子和辅导干部综合查核评价，奖优罚劣，督促整改，形成发现问题、、、反馈问题、、、解决问题的制度闭环。。。实际证明，只有健全评价系统，压实责任链条，能力确保思想政治工作实现高质量发展。。。

《条例》强调，美满查核评价、、、激励保险、、、监督治理机制。。。学习贯彻《条例》，必须着眼美满思想政治工作系统，在强化评价监督、、、落实责任高低足功夫。。。加强对思想政治工作的顶层设计，制订责任清单，督促各部门当真落实阵地建设、、、行列建设、、、配套支持等职能，两全领导各级切实扛起思想政治工作主体责任。。。适应局势发展变动，丰硕和创新评估步骤，优化评估指标，将社区、、、村落、、、网络、、、新兴领域等思想政治工作纳入有关评估系统，加强对群团组织思想政治工作优势阐扬情况的综合评估，不休提升评估的科学化精准化水平。。。常态化发展督导查抄，通过随机抽查、、、调研访谈、、、民气测评等方式，实时发现工作中出现的问题并督促整改，对履职不力者端庄追责问责。。。